今天是2021年10月23日 星期六,欢迎光临本站 合肥奋勇拓展培训 网址: www.fyhwtz.com

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拓展培训

       拓展训练不同与普通的任何一种形式的培训,其他培训注重知识技术技能的积累,而拓展训练则是注重人的态度,心理状态的培训,它创造一个仿真的环境使人们不必经历真实的艰险,紧张,自我怀疑,他人的嘲笑以及失败的挫折,就能够领悟和发现真理。拓展训练并不是将知识直接灌输到学员脑中,而是通过一个个精心设计的项目,让学员们认识自己,领悟团队合作的重要性。
       拓展训练的原理是“learning by doing”,以体验,经验分享为教学形式的拓展训练的出现,打破了传统的培训模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验,同时注意适应参训人的心理特征与接受风格,将大部分课程放在户外,精心设置了系列新颖、刺激的情景,让学员主动地去体会,去解决问题,在参与、体验的过程中,心理受到挑战,思想得到启发,然后通过学员共同 讨论总结,进行经验分享,感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟,对自己、对同事、对团队重新认识、重 新定位,这是“拓展训练”给我们的心理震撼,也是“拓展训练”的意义所在。

拓展培训的标准流程

拓展培训的标准流程分为4个步骤:  
  1、亲历:也就是体验,项目的开始都是学员在培训师的指引下先去经历一种模拟的场景,去完成一项任务。这将是一把打开吸收之门的金钥匙。
  2、感受:学员通过置身其中,得到最真切的感受。这种感受将是全方位的,活性很强的,印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程, 对这段经历进行分析,开始产生一些观点。 
  3、分享:三人行必有我师。我们采用头脑风暴的方法,一组学员人数,大概在15-20人,每个人都把自己的感受拿出来分享,每个人都会得到数倍的经验,这也是拓展的一大魅力所在。在这个过程中,拓展培训师会积极的鼓励学员发言,灵活运用问的技巧,引导大家的思维在原有观点的基础上利用团队的作用,向着正确的方向归拢。
  4、总结:当大家的观点趋于成熟时,培训师将根据大家讨论的结果, 结合相关的理论知识,进行归纳总结,把学员的认识由感性上升到理性。




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